CV

Referência em tecnologias educacionais (Secretaria de Educação de Contagem, MG) – desde 2021

Professor formador em tecnologias educacionais (Sec. Educação de Contagem, MG) – desde 2021

Vice-diretor escolar – 2019 a 2020

Coordenador pedagógico (CACS Línguas/UFMG) – 2008 a 2016

Educador tecnológico (canal Mákina de Ideias) – desde 2011

Desenvolvedor de material didático – desde 2005

Professor de língua inglesa (cursos regulares e inglês instrumental) – desde 2001

2021 – Mestrado em Educação e Docência (Educação tecnológica e sociedade – FAE/UFMG)

2019 – Especialista em Tecnologias Digitais – FAVENI

2012 – Curso de aperfeiçoamento de professores de inglês – University of Oregon, USA

2010 – Especialista em Ensino de Línguas Mediado por Computador – FALE/UFMG

2007 – Licenciatura em Língua Portuguesa – FALE/UFMG (não-concluído)

2003 – Licenciatura em Língua Inglesa – FALE/UFMG

2020 – “Criação de Livros e Materiais Pedagógicos com Google Forms” – Embaixada Americana

2020 – “Autoria tecnológica: a criação de e-books personalizados com estudantes” – I Webinar Internacional de Tecnologia, Ciências e Humanidades – UEMG

2020 – “Criação de Livros e Materiais Pedagógicos com Google Forms” – UEMG

2020 – Now, what? Wake me up when September ends – BRAZTESOL

2020 – Gravação de aulas online para professores – Canal Mákina de Ideias

2020 – Ferramentas de edição de áudio e vídeo para professores – Canal Mákina de Ideias

2020 – Criação de atividades para aulas online – Canal Mákina de Ideias

2020 – Ferramentas online para professores – Canal Mákina de Ideias

2020 – Google Forms para professores – Canal Mákina de Ideias

2020 – Google Meet para professores – Canal Mákina de Ideias

2020 – Google Jamboard para professores – Canal Mákina de Ideias

2020 – Google Classroom para professores – Canal Mákina de Ideias

2020 – Ações de formação online do Ensino Fundamental – SEDUC Contagem

2019 – “Gêneros textuais digitais: o que os jovens produzem fora da sala de aula” – NEPCED/UFMG

2019 – QR code para professores – II Seminário Educação Tecnológica e Sociedade – FAE-UFMG

2019 – QR code for teachers – 4th Teachers Development day – T4T-BHz

2019 – Music: beyond filling in the gaps – 3rd Teachers Development day – T4T-BHz

2019 – Music: beyond filling in the gaps – UFSJ/EDUCONLE

2019 – Fiz letras, e agora? Percursos possíveis de um profissional de letras – UEMG

2019 – Google Forms and all that jazz – 1st Teachers Development day – T4T-BHz

2019 – Music: beyond filling in the gaps – 2nd Teachers Development day – T4T-BHz

2018 – Engaging Students through an interdisciplinary view – UEMG

2018 – As múltiplas inteligências no ensino de língua inglesa – Curso de letras da UEMG

2018 – Music: How to go beyond filling the gaps – Curso de letras da UEMG

2018 – Interdisciplinaridade: a importância do envolvimento com outras áreas – UEMG

2018 – Percursos de sucesso para o profissional de Letras – UEMG

2018 – Percursos de sucesso para o profissional de Letras – Colégio Santa Maria (Nova Suíça)

2017 – Implantação da Base Nacional Comum Curricular – SEDUC Contagem

2017 – Formação de professores de língua inglesa – SEDUC Contagem

2016 – A internet como fonte de recursos pedagógicos – CACS UFMG

2016 – Avaliações online: utilizando recursos gratuitos – CACS UFMG

2016 – Criando testes e avaliações online – CACS UFMG

2014 – Online test creator/corrector for teachers – PUC Campinas

2012 – Para além do verb to be – SEDUC Contagem

2011 – Academic writing – CACS UFMG

2011 – Ditado – avanço ou retrocesso? – CACS UFMG

2010 – Tecnologias Informáticas no Ensino de Línguas – CACS UFMG

2007 – Who’s afraid of pronunciation – CACS UFMG

2006 – Dictation: can we still do it? – CACS UFMG

2020 – Transcending connections – the human component behind the screen – Revista Inspire – Portugal

2019 – Dicionário colaborativo bilíngue, Revista Brasileira de Educação Básica, UFMG, no prelo

2019 – O gênero textual meme como recurso de leitura e escrita, NEPCED UFMG, no prelo

2018 – A Internet como fonte de recursos pedagógicos, e-book disponível em https://goo.gl/MnzX7D

2018 – World Cup Album for teaching English, e-book disponível em http://bit.ly/2Q3YgF7

2018 – How many? a book for a song, e-book disponível em http://bit.ly/countwithme

2018 – Currículo de língua inglesa para 1º ao 5º anos do Ensino Fundamental, da Prefeitura Municipal de Contagem, MG

2018 – Currículo de língua inglesa do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental (colaboração), da Prefeitura Municipal de Contagem, MG

2017 – Por que aprender inglês parece tão difícil? Revista Psicologia, Ed. Mythos, no. 38.

2013 – Recursos do Google Docs para avaliação mediada por computador, 2013.

2012 – Co-revisor Matriz Curricular Língua Inglesa da Rede Municipal de Educação de Contagem, MG

2012 – Letramento Digital: O Que As Escolas (Não) Estão Fazendo – Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, disponível em http://bit.ly/2ChJ0lc